学校名称:上海市宝山区通河新村小学
上级单位:上海市宝山区教育局
学校路段:上海市宝山区张庙街道通河一村居委会
电 话:021- 56741914
地 址:上海市宝山区通河一村13号
学校简介:上海市宝山区通河新村小学创办于一九八八年,座落在宝山区的南端,校园内环境雅致,伟岸的棕榈、芬芳的桃花和葱茏的香樟相互环绕,构筑了一个幽雅静谧的读书世界,又宛如一个舒适温馨的摇篮,哺育着通河一代代学子。 今天的通河小学设有十个班级,学生近三百人。现有教师32人,高级职称24人,任课教师合格学历100%,本科学历教师18人,占教师总数63%。骨干教师队伍初步形成,1人为区教学能手,9人为校骨干教师。2007年在区教育局的支持下,学校进行了校舍及教学设备的修缮,配备了唱游室、美术室、实验室、图书室等专用教室;建立了学生电脑房、语音室、多功能室、演播室;建起了校园局域网和信息平台,实现了班班通,确保了网络教育资源共享,为深化现代化教育夯实基础。 通河新村小学也以此为契机,提出“创一流设备、施一流管理、出一流成绩”的办学理念,走现代教育之路,实现“社会、家长、学生”三个满意。 道德修养是素质教育的灵魂,多年来,通河新村小学取得了区文明单位和区行为规范示范校的荣誉称号,去年又被评为区行为规范四星级学校。站在全面实施素质教育的高度看德育,学校构建起课堂教学主动渗透、课外活动延伸补充、日常生活熏陶感染、社会实践锻炼成长的全方位、立体式工作模式。 学会做人:由德育室牵头,实施民族精神教育,在学生的日常生活、行为习惯、待人处事方面设计情境式教育,让人与人洋溢宽容、和谐的师生情和生生情。 2000年初,通河新村小学被批准为宝山区首批小班化教学试点单位。多年的学习实践,以“尊重学生、发展个性”为核心的教育教学思想深入教师之心。通过对个别化教育的特点研究,创建和谐的人际关系,提高学生对学习的兴趣,让每一个学生积极参与、进入角色,获得成功的体验。 学会阅读:充分发挥图书馆的功能,设计多样化的阅读:如小主持新书推荐、亲子读书计划、书友会、读书俱乐部,塑造学校、班级、家庭读书氛围,让每一个学生在阅读中获取力量。 健康教育是吕型伟先生对上海普教的要求,也是通河新村小学体育孜孜以求的目标。以手球运用为抓手,坚持大众体育,坚持健康体育。并以体育为突破口,积极推进素质教育,创建办学特色,促进育人质量稳步提高。 学会运动:该校是篮球特色学校,有相当的篮球底蕴和资源,这次该校又参加了手球联盟,学校建立了校队,进行校际间竞赛;成立班队,开展校内友谊交流,保证普及和优化两翼齐飞,让每一个学生在运动中拥有健康的体魄。 一份耕耘一份收获,通河新村小学教学质量经得起检查,在区学科监控中,通河新村小学在同级学校中保持稳定的走向;德育、体育在区内凸显优势,被评为区民族精神教育基地学校、区手球优秀培训基地学校;全体学生具有良好的道德素养和行为习惯,形成了良好校风;而多年来得到家长的认可更让该校欣慰,也更令该校坚信健康教育的工作思路。 素质教育是学校永恒的主题,每个学校都有自己的办学思想和特色,学校发展有许多路要走,通河新村小学怎么走,这一直是通河新村小学思考的问题,也永远是通河新村小学思考、实践的问题。在未来的日子里,带着对未来的憧憬,该校将实践进行到底,不用扬鞭自奋蹄,为新的发展而奋斗。
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